Vom Satz zum Begriff: Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung ... Mathematikunterrichts 18) (German Edition)
Description:Michael Meyer geht den Fragen nach, welche Optionen Lehrpersonen bzw.Schulbuchautoren und -autorinnenhaben, um mathematische Satze entdecken, prufen und/oder begrunden zu lassen, was den Prozess der Bildung eines mathematischen Begriffs auszeichnet und welche inhaltlichen bzw. strukturellen Zusammenhange zwischen Begriffen und Satzen bestehen. Er prasentiert dazu zwei aufeinander aufbauende theoretische Ansatze, indem er mathematikdidaktische, philosophische und soziologische Theorien miteinander verbindet. Seine Analyseergebnisse munden in konkreten Lernumgebungen, deren empirischer Einsatz und die anschliessende theoretische Rekonstruktion Bedingungen und (realisierbare) Moglichkeiten von Mathematiklernen verdeutlichen. "We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Vom Satz zum Begriff: Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung ... Mathematikunterrichts 18) (German Edition). To get started finding Vom Satz zum Begriff: Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung ... Mathematikunterrichts 18) (German Edition), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed. Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.
Pages
—
Format
PDF, EPUB & Kindle Edition
Publisher
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Release
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ISBN
3658070692
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